點燃創新之火

點燃創新之火

图书基本信息
出版时间:2009-7
出版社:科學人文出版分社
作者:夏昌祥,魯克成
页数:404
书名:點燃創新之火
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點燃創新之火

内容概要
  點燃勞動者的創新之火,特別是點燃大學生的創新之火,已經成為社會關注的熱點。《點燃創新之火︰創造力開發讀本》既涉及創新教育的基礎知識,又十分注意其實際應用;既匯集了國內外創新教育的主要成果,又包含著作者的創見;既有鮮明的理論觀點,又有豐富的實例資料。寫法上既安排模塊,又獨成體系;編排上既用實例開頭,又顯生動活潑;形式上既深入淺出,又與讀者互動。  《點燃創新之火︰創造力開發讀本》適合大中專及以上學校的學生、企事業單位員工等廣大讀者閱讀。
作者简介
夏昌祥 1957年生于四川省都江堰市,教授、高級經濟師。1982年畢業于四川大學。現任昆明冶金高等專科學校校長、黨委副書記,同時擔任雲南省高職高專教育研究會理事長、中國冶金職業技術教育學會副會長、中國冶金教育學會副理事長、教育部評估專家、中國發明協會高校創造教育研究會副理事長及全國高職高專創新工作委員會理事長等職務。主持過“高職高專教育‘雙定生’人才培養模式的探索與實踐”等多項國家課題研究。撰寫論文60多篇,其中30多篇獲獎,20多篇在省部級和國家級刊物上發表。出版了《創新感悟》、《現代企業管理》等5部教材和學術著作。主持的“‘現代企業管理’課程建設”、“‘雙定生’高技能人才培養模式與成功案例”及“工科類高職院校文化素質教育的研究與實踐”等項目被評為雲南省教育科研成果一等獎、高教科研成果二等獎和教學成果二等獎。曾獲雲南省新長征突擊手、雲南省優秀教育工作者和中國職業教育杰出校長等多項榮譽。
书籍目录
序前言第一讲  学子创新正当时——创新概述/1第二讲  决胜未来的选择——创造力开发/23第三讲  让创意在大脑中闪现——创意思维/52第四讲  扬起创新的风帆——创新智能的奥秘/76第五讲  开启智慧之门——不同凡响的创新思维/111第六讲  人格是这样铸成的——创新人格因素/154第七讲  欲穷千里目,更上一层楼——如何搞好一流的教育/184第八讲  送你一把金钥匙——创造原理与方法/214第九讲  给你一支金手杖——创造方法与应用/247第十讲  走向成功的道路——创业/284第十一讲  创新的硕果——创效/310第十二讲  心动不如行动——创新能力应用/340主要参考文献/368后记/369

章节摘录
書摘(一)開發創造力的科學︰創造學    1.創造學是研究創新活動的規律、開發人的創新潛能的綜合性科學    一部人類史,就是一部人類創新活動史,就是人類永無止境地改造世界,也改造自身,不斷獲得進步和自由的歷史。但是,人們長期以來,崇拜、褒獎、歌頌和羨慕的,只是創新的成果和成果給大家帶來的利益和財富。人們很少真正了解創新活動的思維過程和方法。創造學的誕生終于讓人類理智地跨出了這一誤區,創新學通過對歷史大量創造事實的研究,探尋創新活動的規律,用這些規律促進各種形式的創新。創造學的普及,還將一般人原來認為十分神秘的創新思維,為每個有志于創新的人所掌握。    2.創造學是一門軟科學性質的新興學科    創造學並不是研究人類在科學、技術、藝術及別的領域的原理、技術、結構、方法。例如,它不研究激光發生器的構造、原理,卻可以用創造技法中的組合法開發出激光的眾多新用途;它不去研究愛迪生留聲機唱片紋路的深淺寬窄,卻可以用創新思維的類比聯想思維,在技術問題尚無人著手去解決之前,大膽設想用激光代替金屬唱針,提出激光唱機的發明構思。再如創造學對愛因斯坦創立相對論的研究,是著眼于愛因斯坦相對論是怎樣創立的?他的思維路徑是什麼?他的實驗是怎樣設計出來的?愛因斯坦又是怎樣提出廣義相對論的?……創造學之所以研究驚動世界的相對論是怎樣從愛因斯坦的大腦中誕生的,為的是揭示其中的規律,使人們了解創新思維的方法,幫助更多的人,更多的普普通通的人,用創造學的原理和方法,敲開原以為很神秘的創新之門。所以,創造學本身不是以具體物質系統作為研究對象,而是以許多不同的物質系統及其運動形態的創新規律作為研究對象。使創造學成為一切科學研究和技術發明及其他領域創新的有力武器,具有普遍的理論和方法論上的指導意義。    3.創造學的目標是開發創造力    研究和學習創造學的目的,是開發創造主體的創造力,提高人的創造水平。因此,學習創造學,既要獲得創造學知識,又要緊密結合自己的實際,努力提高創新素質,投身創新活動,創造出更多的精神財富和物質財富。    我國是一個人力資源大國,但遠不是人才資源強國。而人力與人才的區別之一就在于創新力。創造學對我國多達2000多萬的大學生來說,是一門值得重視的學科。學習創造學,開發創新力應作為一項戰略措施納入教育之中。  樹立創新意識;培養創新思維掌握創新方法;開發創新能力。P8-9
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《點燃創新之火:創造力開發讀本》由科學出版社出版。


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评论与打分
  •     《點燃創新之火︰創造力開發讀本》這本書可讀性強,給人以啟迪,是一本非常不錯的書。
    我將推薦給學生們。
  •     內容不錯,適合初中的孩子讀