理論力學

理論力學

图书基本信息
出版时间:2003-9
出版社:高等教育出版社
作者:郝桐生
页数:419
字数:510000
书名:理論力學
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理論力學
前言
为了更好地适应当前我国高等教育跨越式发展需要,满足我国高校从精英教育向大众化教育的重大转移阶段中社会对高校应用型人才培养的各类要求,探索和建立我国高等学校应用型人才培养体系,全国高等学校教学研究中心(以下简称“教研中心”)在承担全国教育科学“十五”国家规划课题——“21世纪中国高等教育人才培养体系的创新与实践”研究工作的基础上,组织全国100余所以培养应用型人才为主的高等院校,进行其子项目课题——“21世纪中国高等学校应用型人才培养体系的创新与实践”的研究与探索,在高等院校应用型人才培养的教学内容、课程体系研究等方面取得了标志性成果,并在高等教育出版社的支持和配合下,推出了一批适应应用型人才培养需要的立体化教材,冠以“教育科学‘十五’国家规划课题研究成果”。2002年11月,教研中心在南京工程学院组织召开了“2l世纪中国高等学校应用型人才培养体系的创新与实践”课题立项研讨会。会议确定由教研中心组织国家级课题立项,为参加立项研究的高等院校搭建高起点的研究平台,整体设计立项研究计划,明确目标。课题立项采用整体规划、分步实施、滚动立项的方式,分期分批启动立项研究计划。为了确保课题立项目标的实现,组建了“21世纪中国高等学校应用型人才培养体系的创新与实践”课题领导小组(亦为高校应用型人才立体化教材建设领导小组)。会后,教研中心组织了首批课题立项申报,有63所高校申报了近450项课题。2003年1月,在黑龙江工程学院进行了项目评审,经过课题领导小组严格的把关,确定了首批9项子课题的牵头学校、主持学校和参加学校。2003年3月至4月,各子课题相继召开了工作会议,交流了各校教学改革的情况和面临的具体问题,确定了项目分工,并全面开始研究工作。计划先集中力量,用两年时间形成一批有关人才培养模式、培养目标、教学内容和课程体系等理论研究成果报告和在研究报告基础上同步组织建设的反映应用型人才培养特色的立体化系列教材。
内容概要
本書屬于“教育科學‘十五’國家規劃課題研究成果”。本書在獲得高等學校優秀教材二等獎的第二版的基礎上,保持原有簡明嚴謹、邏輯清晰、由淺入深的特點,為了適應教育和科技的發展及貫徹新的國家標準和規範,適當提高了部分內容的起點,更新了部分內容,對各章小結作了修改,增加了一定量的思考題、習題,並對全書物理量的名稱和符號進行了修改。    全書分為靜力學、運動學、動力學三大部分,各部分內容都具有相應的深度,使用時可根據不同的教學時數,選擇相應章節的內容。可滿足不同學時數的教學要求。    本書可作為高等學校工科本科各專業的教材,也可供高職高專與成人高校師生及有關工程技術人員參考。
书籍目录
緒論
§0-1 理論力學的研究對象
§0-2 理論力學的任務及其研究內容
§0-3 理論力學的研究方法
§0-4 理論力學發展簡史
靜力學
1 靜力學的基本公理與物體的受力分析
§1-1 靜力學的基本概念
§1-2 靜力學公理
§1-3 約束與約束力
§1-4 受力分析與受力圖
小結
思考題
習題
2 平面匯交力系
§2-1 平面汇交力系的合成与平衡——几何法
§2-2力在坐標軸上的投影
§2-3 平面汇交力系的合成与平衡——解析法
小結
思考題
習題
3 力矩與平面力偶理論
§3-1 力矩的概念與計算
§3-2 力偶及其性質
§3-3 平面力偶系的合成與平衡
小結
思考題
習題
4 平面任意力系
§4-1力線平移定理
§4-2 平面任意力系向已知点的简化·主矢与主矩
§4-3简化结果的分析·合力矩定理
§4-4 平面任意力系的平衡條件與平衡方程
§4-5 平面平行力系的合成與平衡
§4-6 物体系统的平衡·静定与静不定问题的概念
§4-7平面靜定桁架的內力分析
小結
思考題
習題
5 摩擦
§5-1 摩擦現象
§5-2 滑動摩擦
§5-3 具有滑動摩擦的平衡問題
§5-4 滾動摩擦
小結
思考題
習題
6 空間力系和重心
§6-1 空間力沿坐標軸的分解與投影
§6-2 空間匯交力系的合成與平衡
§6-3 空間力偶理論
§6-4 力對于點之矩與力對于軸之矩
§6-5 空间任意力系向已知点的简化·主矢与主矩·空间力系的合力矩定理
§6-6 空間任意力系的平衡條件與平衡方程
§6-7 平行力系的中心與重心
小結
思考題
習題
運動學
7 點的運動學
§7-1 運動學的基本概念
§7-2 决定点的运动的基本方法·点的运动方程
§7-3 速度與加速度的矢徑表示法
§7-4 速度與加速度的直角坐標表示法
§7-5 自然坐標軸系
§7-6 速度與加速度的自然坐標表示法
小結
思考題
習題
8 剛體的基本運動
§8-1 剛體的平行移動
§8-2 剛體的定軸轉動
§8-3 轉動剛體內各點的速度與加速度
§8-4 繞定軸轉動剛體的傳動問題
§8-5 角速度及角加速度的矢量表示·以矢积表示转动刚体内点的速度与加速度
小結
思考題
習題
9 點的合成運動
§9-1 點的合成運動的概念
§9-2 絕對運動、相對運動和牽連運動的速度與加速度
§9-3 點的速度合成定理
§9-4 牽連運動為平動時點的加速度合成定理
§9-5 牽連運動為轉動時點的加速度合成定理
小結
思考題
習題
10 剛體的平面運動
§10-1 剛體平面運動的概述
§10-2 平面运动分解为平动与转动·刚体平面运动的运动方程
§10-3 平面图形内各点的速度·速度投影定理·速度瞬心
§10-4 平面圖形內各點的加速度
§10-5 剛體繞平行軸轉動的合成
小結
思考題
習題
動力學
11 动力学基本定律·质点的运动微分方程
§11-1 引言
§11-2 動力學基本定律
§11-3 質點的運動微分方程
小結
思考題
習題
12 動量定理
§12-1 動力學普遍定理
綜合題
主要參考書目
索引
Synopsis
Contents
章节摘录
版權頁︰插圖︰摩擦在生產上和生活中起著很重要的作用,既表現為有害的一面,也表現為有利的一面。由于摩擦給各種機械帶來多余的阻力,使機械發熱,引起零部件的磨損,從而消耗能量,降低效率和使用壽命。但是摩擦也可用于傳動、制動、調速、聯接、夾卡物體等。如果沒有摩擦,人就不能走路,車輛不能行駛,甚至人類不能保持正常的生活。為了發揮摩擦對生產的積極作用,減少它對生產的消極作用,我們對于摩擦力的規律應作進一步的認識和研究。摩擦現象比較復雜,可按不同情況分類。如按相互接觸的物體的運動形式,可把摩擦分為滑動摩擦和滾動摩擦。滑動摩擦是指相對運動為滑動或具有滑動趨勢時的摩擦;而滾動摩擦是指相對運動為滾動或具有滾動趨勢時的摩擦。按相互接觸物體有無相對運動來看,又可把摩擦分為靜摩擦和動摩擦。靜摩擦是兩接觸物體仍保持靜止僅有相對運動的趨勢時的摩擦,而動摩擦是兩接觸物體有相對運動時的摩擦。本章主要討論靜滑動摩擦的情形,重點是研究具有靜滑動摩擦的平衡問題,關于滾動摩擦只介紹基本概念。
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《理論力學(第3版)》是教育科學“十五”國家規劃課題研究成果之一。
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评论与打分
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